Dieser Artikel ist ein Auszug aus dem Shortform Buchführer zu "King, Warrior, Magician, Lover" von Douglas Gillette und Robert L. Moore. Shortform bietet die weltweit besten Zusammenfassungen und Analysen von Büchern, die Sie lesen sollten.
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Was ist der von Carl Jung definierte Archetyp des Magiers? Welcher Teil der Psyche ist der Magier?
Von den Jungschen Archetypen ist der Magier für die Entwicklung von Neugier und Lernfreude am wichtigsten. Der Magier gewinnt an Kraft, indem er lernt, wie man besser lernt.
Lesen Sie weiter, um zu erfahren, was diesen Teil der Psyche so einzigartig macht.
Der Magier: Wissen und Weisheit
Betrachtet man die Archetypen nach Jung, so ist der Magier in gewisser Weise das genaue Gegenteil des Krieger-Archetyps. Der Magier ist der zutiefst intellektuelle Teil der Psyche: Er studiert, lernt und versucht, obskure und komplexe Themen zu verstehen. Dieser Aspekt wird als Magier bezeichnet, weil er Einsichten und Fähigkeiten verleiht, die übernatürlich erscheinen können – beispielsweise könnte ein erfahrener Computerprogrammierer Softwaretools entwickeln, die seine Produktivität auf ein Niveau steigern, das andere Menschen für unmöglich halten würden.
Der Drang des Magiers nach Verständnis schließt auch das Verständnis der Menschen ein, einschließlich der Person, deren Psyche er angehört. Es ist der Teil des Geistes, der das Verhalten der Menschen analysiert und versucht, ihre wahren Absichten und Motivationen zu erkennen. Der Magier ist also der innere Lügendetektor und moralische Kompass einer Person.
Shortform Hinweis: Um die Absichten und Motivationen einer Person zu erkennen, muss man oft ihre Körpersprache und andere kontextbezogene Hinweise lesen. Die meisten Menschen tun dies bis zu einem gewissen Grad auf natürliche Weise, aber es ist auch eine Fähigkeit, die gelernt und verfeinert werden kann. Unter Das Wörterbuch der Körpersprachebeschreibt der ehemalige FBI-Agent Joe Navarro zahlreiche nonverbale Hinweise, die Menschen geben, und wie man sie interpretieren kann. Das Reiben der Schulter beispielsweise ist ein Selbstberuhigungsverhalten und kann daher auf Nervosität hindeuten. Der nächste Schritt besteht darin, herauszufinden, warum die betreffende Person nervös ist - in Navarros Fall könnte er verschiedene andere Anzeichen nutzen, um zu entscheiden, ob die Person einfach nur nervös ist, weil sie mit einem FBI-Agenten spricht, oder ob sie nervös ist, weil sie ihn anlügt).
Schließlich befähigt der Magier jemanden dazu, als Heiler und Problemlöser aufzutreten, wie die Weisen der alten Kulturen. Das Wissen des Magiers macht ihn zu dem Aspekt, der am besten geeignet ist, Krankheiten und Verletzungen zu behandeln und in schwierigen Situationen Ratschläge zu geben. Dazu gehört auch, demjenigen zu helfen, zu dessen Geist er gehört. Nehmen wir zum Beispiel an, jemand verletzt sich am Knöchel: Sein innerer Krieger könnte ihn ermutigen, den Schmerz zu ertragen, aber sein Magier-Aspekt wird ihm weise raten, sich auszuruhen und zu heilen.
| Befähigen Sie den Magier, indem Sie lernen, wie man lernt Da die Fähigkeiten des Magiers auf Lernen beruhen, können Menschen ihren inneren Magier stärken, indem sie lernen, wie man effektiv lernt. Wer beispielsweise Arzt werden möchte (sozusagen ein „professioneller Magier“), muss an der medizinischen Fakultät eine enorme Menge an Informationen lernen, was ohne eine effektive Lernstrategie schwierig wäre. In Limitlessstellt der Pädagoge und „Gehirncoach“ Jim Kwik ein Lernmodell vor, das seiner Meinung nach die Grenzen der Lernfähigkeit eines Menschen aufhebt. Das Limitless besteht aus drei Komponenten: 1. Denkweise: Der Lernende muss wirklich an sein eigenes unbegrenztes Potenzial glauben und neuen Informationen gegenüber aufgeschlossen sein. Mit anderen Worten: Er muss wissen, dass er lernfähig ist , und er muss bereit sein zu lernen. 2. Antrieb: Der Lernende muss Wege finden, sich selbst zu motivieren, sich mit dem jeweiligen Thema auseinanderzusetzen. Dies ist entscheidend, denn selbst jemand, der weiß, dass er alles lernen kann , wird sich nicht mit Themen beschäftigen , die ihn nicht interessieren. 3. Techniken: Der Lernende nutzt bestimmte Methoden und Strategien, um neue Informationen schnell aufzunehmen und zu behalten. Kwik empfiehlt beispielsweise, sich das Gelernte vorzustellen, anstatt nur zu versuchen, die Wörter auf einer Seite auswendig zu lernen. |
Der unreife Magier: das begabte Kind
Bevor sich der Aspekt des Magiers vollständig entwickelt hat, manifestiert er sich als begabtes Kind.
Diese unreife Version des Magiers taucht zum ersten Mal auf, wenn ein Kind die Freude am Lernen und am Teilen seines Wissens entdeckt. Angetrieben von einem Gefühl der Neugierde ist das begabte Kind begeistert davon, alles zu sehen und zu verstehen. Als solches ist es der Aspekt , der Menschen dazu antreibt, auf der endlosen Suche nach Wissen, einschließlich Wissen über sich selbst, zu forschen und zu experimentieren.
In diesem Fall ist der Unterschied zwischen den unreifen und reifen Aspekten eher die Erfahrung als die Denkweise. Das begabte Kind hat denselben Drang zu lernen und anderen zu helfen wie der Magier; es hat einfach noch nicht genug Wissen gesammelt, um ein vollendeter Magier zu werden.
| Die Faszination des begabten Kindes wiederentdecken Sowohl das begabte Kind als auch der voll entwickelte Magier werden von Neugierde angetrieben, aber viele Menschen verlieren ihre Neugierde, wenn sie erwachsen werden. In A More Beautiful Questionerklärt der Journalist Warren Berger, wie man ein kindliches Gefühl der Neugier und des Staunens zurückgewinnen kann – und dadurch wissender und erfolgreicher wird. Berger sagt, dass Menschen dies erreichen können, indem sie regelmäßig drei Arten von Fragen stellen: 1. Warum? Was ist der Grund dafür, dass etwas so ist, wie es ist? Auch wenn diese Fragen simpel erscheinen mögen (z. B. „Warum fallen Dinge, wenn wir sie fallen lassen?“), kann die Suche nach Antworten Menschen helfen, komplizierte Themen zu verstehen (z. B. wie die Schwerkraft funktioniert). Das Gegenstück zu dieser Frage ist „Warum nicht?“– also: Müssen die Dinge so sein, wie sie sind? Gibt es einen Grund, etwas anderes nicht auszuprobieren? 2. Was wäre, wenn? Was wäre das Ergebnis einer bestimmten Handlung oder Situation? Diese Frage hilft Menschen, Gedanken auf eine Weise miteinander zu verbinden, die sie zuvor nicht in Betracht gezogen hatten, und neue Ideen zu entwickeln. Die Serie „Doctor Who“ begann beispielsweise mit der Frage „Was wäre, wenn ein Zeitreisender Kindern Geschichte und Wissenschaft beibringen würde?“ 3. Wie? Welche Vorgehensweise würde eine Idee in die Realität umsetzen? Die kindliche Frage „Wie können Menschen wie Vögel fliegen?“ wurde beispielsweise schließlich mit der Erfindung des Flugzeugs beantwortet. |
Der unausgeglichene Magier: Intrigen und Untätigkeit
Wie der Krieger ist auch der Magier von menschlichen Emotionen losgelöst – er beschäftigt sich mit Wissen, nicht mit Gefühlen. Daher kommt es leider häufig vor, dass ein Magier sich ohne den entscheidenden Antrieb entwickelt, anderen zu helfen, was zu zwei verschiedenen Ungleichgewichten führen kann.
Der Puppenspieler
Ein Magier, der sein Wissen egoistisch einsetzt, wird zum Puppenspieler. Anstatt anderen zu helfen, manipuliert der Puppenspieler sie– zum Beispiel ein Politiker, der seine Wähler gegeneinander aufbringt, damit sie nicht merken, dass er derjenige ist, der ihre Probleme verursacht. In anderen Fällen hilft ein Puppenspieler anderen, verlangt aber für seine Dienste überhöhte Gebühren. Dies kann sich beispielsweise in Ärzten äußern, die sich weigern, Patienten ohne Krankenversicherung zu behandeln, oder in einem Meisterhandwerker, der seine Geschäftsgeheimnisse eifersüchtig hütet, bis jemand dafür bezahlt, sein Lehrling zu werden.
Der Puppenspieler mag aus rein egoistischer Sicht nützlich erscheinen, aber ein Mensch, der unter dem Einfluss dieses Aspekts steht, führt ein fruchtloses und unbefriedigendes Leben. Er manipuliert andere, weil er Angst hat, selbst aktiv zu werden; anstatt Risiken einzugehen und das Leben zu erleben, bleibt er in seiner eigenen Gedankenwelt gefangen. Der Puppenspieler hat solche Angst, falsche Entscheidungen zu treffen, dass er niemals Entscheidungen trifft. Wenn sich dann das Ende seines Lebens nähert, bereut er all die Dinge, die er nie getan hat.
(Shortform : Angst ist nur eine mögliche Erklärung dafür, warum Menschen missbräuchlich und manipulativ werden. In „Why Does He Do That?“erklärt Lundy Bancroft, ein Berater, der sich auf die Arbeit mit missbräuchlichen Männern spezialisiert hat, dass Menschen wie der Puppenspieler sich einfach so verhalten, weil es ihnen Vorteile bringt. Bancroft argumentiert, dass die meisten Missbraucher wissen, was sie tun, und dass sie es absichtlich tun. Daher ist ihr Verhalten eher das Ergebnis moralischer als psychischer oder emotionaler Probleme ; einfach ausgedrückt sind sie extrem egoistisch. In diesem Fall ist eine wirksame Methode, sich gegen Menschen wie den Puppenspieler zu wehren, Konsequenzen für ihr Verhalten durchzusetzen. Das funktioniert, weil egozentrische Menschen ihr Verhalten erst ändern, wenn sie erkennen, dass es auch ihnen selbst schadet.)
Der Saboteur
Am anderen Ende des Spektrums steht der Saboteur. Während der Puppenspieler versucht, andere dazu zu bringen, das zu tun, was er will, versucht der Saboteur, andere daran zu hindern, überhaupt etwas zu erreichen.
Der Saboteur möchte die Anerkennung und den Respekt, die ein großer Magier verdient, aber er möchte nicht die Arbeit des Magiers tun, anderen zu helfen. Wie der Puppenspieler wird auch der Saboteur von der Angst vor dem Handeln (und damit vor der Verantwortung für seine Handlungen) getrieben. Anstatt jedoch die hinterhältigen Taktiken des Puppenspielers anzuwenden, findet jemand, der unter dem Einfluss des Saboteurs steht, endlose Ausreden, warum er Dinge nicht selbst erledigen kann oder sollte. Gleichzeitig untergräbt er die Arbeit anderer, um sich selbst im Vergleich besser darzustellen.
Ein gängiges Beispiel für jemanden, der unter dem Einfluss des Saboteurs steht, ist ein Teamkollege oder Vorstandsmitglied, der die Vorschläge aller anderen herabsetzt, aber selbst keine eigenen Vorschläge einbringt. Diese Person versucht, ihren eigenen Status zu erhöhen, indem sie den Status aller anderen herabsetzt. Sie kann sich keinen Respekt durch echte Beiträge verdienen, weil sie zu viel Angst davor hat, dass andere ihre Ideen verachten, so wie sie alle Ideen der anderen verachtet.
| Ein Tipp, um Ängste zu überwinden: Fangen Sie mit etwas Kleinem an In Die subtile Kunst, sich nicht um alles zu kümmernbietet Mark Manson einen Weg, um die Angst vor dem Handeln zu überwinden: Tun Sie einfach etwas, egal was es ist. Er schlägt vor, dass Menschen, die durch Angst gelähmt sind, wie der Puppenspieler und der Saboteur, sich ein extrem kleines Ziel setzen und dieses dann erreichen sollten. Der Vorstandsmitglied aus dem vorherigen Beispiel könnte sich beispielsweise zum Ziel setzen, nur einen einzigen eigenen Vorschlag zu machen, selbst wenn es sich um etwas Unwichtiges handelt, wie zum Beispiel die Wahl des Restaurants für das nächste Meeting. Manson sagt, dass das Setzen einer so niedrigen Messlatte in zweierlei Hinsicht hilfreich ist: Erstens ist die Aufgabe so trivial – und die Konsequenzen eines Scheiterns so gering –, dass die Person weniger Angst hat, einen Fehler zu machen. Um das vorherige Beispiel fortzusetzen: Das Vorstandsmitglied sollte sich fragen, ob es wirklich wichtig ist, wenn der Vorstand sich gegen das von ihm vorgeschlagene Restaurant entscheidet. Nachdem er erkannt hat, dass es keine Rolle spielt, wird er sich frei fühlen, diesen Vorschlag zu machen. Zweitens wird das Erreichen selbst eines kleinen Ziels der ängstlichen Person beweisen, dass sie Fortschritte macht, und sie motivieren, weitere Fortschritte zu erzielen . Um das vorherige Beispiel fortzusetzen: Das nächste Ziel dieses Vorstandsmitglieds könnte darin bestehen, nur einen Vorschlag zu einem geschäftlichen Thema zu machen. Sobald er erkennt, dass er dazu in der Lage ist, wird er beginnen, als beitragendes Mitglied des Vorstands statt als Saboteur zu fungieren. |
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Das finden Sie in unserer vollständigen König, Krieger, Magier, Liebhaber Zusammenfassung:
- Warum moderne Männer mehr mit ihrer Männlichkeit zu kämpfen haben als frühere Generationen
- Wie ein Mangel an gesunder Männlichkeit der Gesellschaft schadet
- Die zwei grundlegenden Voraussetzungen für gesunde Männlichkeit
