Resumo em PDF:Terapia Cognitivo-Comportamental: Fundamentos e Além, por Judith S. Beck
Resumo do livro: Conheça os pontos principais em poucos minutos.
Veja abaixo uma prévia do resumo do livro “Terapia Cognitivo-Comportamental: Fundamentos e Além”, de Judith S. Beck, publicado pela Shortform. Leia o resumo completo na Shortform.
Resumo em PDF de uma página sobre a Terapia Cognitivo-Comportamental: Noções básicas e além
Você já se viu em situações estressantes, mesmo sabendo, racionalmente, que não deveria estar estressado? Você já parou de ter pensamentos autodestrutivos e conseguiu reunir mais coragem para fazer as coisas que sempre quis? Você pode achar que alguns aspectos da terapia cognitivo-comportamental podem ser úteis.
A terapia cognitivo-comportamental (TCC) é a primeira linha de tratamento padrão para o tratamento de transtornos de saúde mental, como depressão e ansiedade. Verificou-se que a TCC é tão eficaz quanto a medicação no tratamento de muitos transtornos mentais. Este resumo dos fundamentos da TCC aborda os princípios dos transtornos mentais e do tratamento, bem como estratégias amplamente aplicáveis à sua vida cotidiana, ajudando-o a superar a ansiedade, a tristeza, a raiva, a frustração e o estresse.
(continuação)...
- Exagero ou generalização excessiva
- Expressões como “deveria” e “tem que” — uma ideia rígida e inflexível de como as pessoas deveriam se comportar. Superestimar o quão ruim é quando essas expectativas não são atendidas
Realize experimentos comportamentais para se desafiar a fazer o que lhe causa desconforto. Isso lhe proporcionará novos dados, permitindo identificar divergências entre suas previsões e a realidade.
- Esteja ciente de que você pode cair em um ciclo vicioso negativo se não houver intervenção:
- Surge uma situação estressante
- No trabalho, pedem que você participe de um novo projeto promissor, mas que apresenta riscos de fracasso. Você fica ansioso.
- Surgem pensamentos automáticos que provocam uma reação inadequada e contraproducente
- “Não vou conseguir fazer isso. Se eu falhar, as pessoas vão saber e vou ficar com vergonha.”
- O resultado é negativo, o que reforça ainda mais as crenças fundamentais negativas do paciente e agrava os pensamentos automáticos
- Você não se oferece para participar do projeto. “Eu sabia que não era capaz de me inscrever nisso.”
- O paciente também evita situações que possam levar a resultados positivos
- Você evita se oferecer para participar de novos projetos no futuro, porque a simples ideia de fazer isso lhe causa muita ansiedade.
- Surge uma situação estressante
- Pequenos sinais positivos vão quebrar esse ciclo vicioso. Quando repetidos, podem criar seu próprio ciclo virtuoso.
Para descobrir suas crenças mais profundas, continue se fazendo perguntas sobre a situação ou o pensamento automático. “O que significa para mim se X acontecer? O que isso diz sobre mim ?”
- Expresse claramente suas regras, suposições e atitudes.
- Atitude: “É terrível fracassar.”
- Regra: “Se um desafio parecer grande demais, nem tente.”
- Suposição: “Se eu tentar fazer algo difícil, vou fracassar. Se eu evitar fazer isso, ficarei bem.”
De modo geral, as crenças fundamentais disfuncionais podem ser classificadas em três categorias:
- Impotência: “Quero alcançar mais, mas não sou capaz disso.”
- Sensação de não ser digno de amor: “Não sou digno de ser amado pelos outros. Sou indesejável.”
- Sentimento de inutilidade: “Sou uma pessoa ruim. No fundo, não mereço coisas boas.”
No que diz respeito às crenças, considere as seguintes intervenções:
- Formule a regra/crença como uma suposição—isso facilita identificar a falácia lógica.
- “Se eu pedir ajuda, vão me achar fraco.” vs “Não peça ajuda.”
- Apresente crenças mais funcionais, que são versões mais bem fundamentadas da crença anterior
- “Se eu não tirar A, sou um fracasso.” -> “Se eu não tirar A, sou apenas humano, mas me esforcei bastante. É melhor do que 0%.”
- “Não consigo fazer nada direito.” -> “Consigo fazer a maioria das coisas direito, e há um bom motivo para quando eu erro em alguma coisa.” NÃO “Consigo fazer tudo certo.”
- Experimento comportamental
- Aja “como se” essa crença não fosse verdadeira.
- Aja como se já tivesse certeza de que o resultado positivo vai se concretizar.
- Imagine que você está aconselhando outra pessoa com o mesmo problema, ou imagine que seu filho tenha essa mesma crença.
- Analise os principais períodos da vida do paciente para identificar evidências que corroborem e contradigam a crença central
- Encena uma experiência traumática da infância. Interprete uma versão mais velha de si mesmo, aconselhando o seu eu mais jovem sobre por que a situação deve ser interpretada de forma mais otimista.
- Faça uma lista das vantagens e desvantagens de cada opção. Atribua uma pontuação a cada item para ajudar na decisão final.
- Continue imaginando além do futuro próximo — semanas, meses, anos depois do que quer que esteja causando a disforia. É provável que você descubra (com base na experiência passada) que as coisas vão se resolver de forma satisfatória.
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Aqui está uma prévia do restante do resumo em PDF do livro “Terapia Cognitivo-Comportamental: Noções Básicas e Além”, da Shortform: