Resumen en PDF:Conversaciones cruciales, por Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.
Resumen y Sinopsis del libro: Aprenda los puntos clave en cuestión de minutos.
A continuación se ofrece un avance del resumen del libro Shortform de Conversaciones cruciales por Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.. Lea el resumen completo en Shortform.
1-Página Resumen en PDF de Conversaciones cruciales
¿Alguna vez has evitado dar una opinión crítica por miedo a la reacción que podría provocar? ¿O te has encontrado gritando durante una discusión que querías manejar con calma? Cuando hay mucho en juego, las opiniones chocan y las emociones se intensifican, o explotamos o nos cerramos por completo. En cualquier caso, nada se resuelve y el resentimiento se agrava.
En Conversaciones cruciales, Kerry Patterson, Joseph Grenny, Ron McMillan y Al Switzler enseñan un enfoque sistemático para abordar temas delicados y transformar conversaciones difíciles en diálogos productivos.
Esta guía desglosa sus principios fundamentales en una hoja de ruta práctica. Aprenderás a mantenerte centrado en tus objetivos, crear seguridad psicológica, gestionar tus emociones y dominar habilidades específicas para expresar tus opiniones y sacar a relucir las perspectivas de los demás. También compararemos el enfoque de los autores con otros marcos de comunicación, explicaremos qué hacer cuando las personas no están de acuerdo, abordaremos cómo las dinámicas de poder afectan al diálogo y revelaremos la investigación psicológica que hay detrás del éxito o el fracaso de estas técnicas.
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Para reconstruir el propósito común cuando los objetivos entran en conflicto, los autores sugieren un proceso de cuatro pasos: en primer lugar, comprometerse a encontrar un objetivo compartido que todos puedan apoyar. En segundo lugar, identificar las preocupaciones reales que subyacen a la postura de cada persona. En tercer lugar, si siguen existiendo desacuerdos, crear un nuevo propósito común que abarque las necesidades fundamentales de todos. Por último, pensar juntos en nuevas estrategias basadas en este objetivo compartido.
Cuando los objetivos compartidos no son posibles
Los autores creen que siempre se pueden encontrar objetivos comunes, pero esto puede no ser cierto. En Obtenga el sí, los expertos en negociación Roger Fisher y William Ury distinguen entre la negociación integradora, en la que la resolución creativa de problemas aumenta el valor para todos, y la negociación distributiva, en la que los recursos fijos significan que la ganancia de una parte es la pérdida de otra. El método de las conversaciones cruciales funciona bien en situaciones integradoras, como la reorganización de un equipo en el que todos quieren que la empresa tenga éxito. Sin embargo, algunas conversaciones implican situaciones verdaderamente distributivas: decidir quién es despedido, dividir los bienes en un divorcio o recortar presupuestos en los que un departamento se beneficia a expensas de otro.
Se pueden identificar situaciones distributivas cuando los recursos no se pueden ampliar, los objetivos entran en conflicto directo o el compromiso empeora las cosas para todos. Incluso en esos casos, Fisher y Ury sugieren que se puede mantener el respeto mutuo mediante procesos justos,utilizando criterios objetivos para tomar decisiones en lugar del poder o la presión. El objetivo es garantizar que todos consideren que el proceso ha sido justo, aunque no les guste el resultado.
Principio 4: Gestiona tu respuesta emocional
Una vez que las personas se sienten seguras, puedes trabajar en el manejo de tus propias emociones. Los autores explican que tus sentimientos no son respuestas automáticas, sino que provienen de cómo interpretas lo que otros dicen o hacen. La misma situación puede enfadarte o despertar tu curiosidad, dependiendo de la historia que te cuentes a ti mismo sobre lo que está sucediendo.
(Shortform : Algunas respuestas emocionales son verdaderamente automáticas, pero la mayoría de las emociones fuertes en las conversaciones provienen de la interpretación. El desafío es que el estrés secuestra tu capacidad para interpretar racionalmente. En La inteligencia emocional, el psicólogo Daniel Goleman explica queel «secuestro emocional»se produce cuando el sistema límbico (la parte del cerebro relacionada con las emociones) reacciona antes de que el neocórtex (la parte relacionada con el pensamiento) pueda procesar lo que está sucediendo. Tu cuerpo entra en modo pánico, lo que hace que sea casi imposible responder de forma racional. Por eso te quedas paralizado o reaccionas de forma agresiva incluso después de haber estudiado técnicas de comunicación. Reconocer este patrón te permite crear un momento de elección en el que puedes hacer una pausa, respirar y dejar que tu neocórtex se ponga al día antes de responder).
Cuando surgen emociones fuertes, los autores recomiendan analizar tus reacciones de forma inversa. En primer lugar, observa cómo te estás comportando y, a continuación, identifica lo que estás sintiendo. A continuación, examina la interpretación que está provocando esos sentimientos. Por último, vuelve a los hechos observables y pregúntate: «¿Qué pruebas respaldan realmente mi interpretación? ¿Podrían estos mismos hechos respaldar una conclusión diferente?».
(Shortform : En estos momentos, empezar por el cuerpo en lugar de por los pensamientos también puede ayudarte a controlar tus reacciones. Prueba primero un ejercicio de respiración rápida para calmar tu sistema nervioso. Por ejemplo, la respiración en caja (inhala durante cuatro segundos, aguanta la respiración durante cuatro segundos, exhala durante cuatro segundos y aguanta la respiración durante cuatro segundos) te ayudará a activar rápidamente la respuesta de relajación de tu cuerpo. Una vez que tu sistema nervioso se calme, el enfoque cognitivo de los autores te resultará mucho más accesible).
Evita las interpretaciones egoístas que justifican el mal comportamiento. No te pongas automáticamente en el papel de víctima inocente, a los demás como villanos o a la situación como imposible de mejorar. En su lugar, los autores dicen que te cuentes la historia completa reconociendo tu propio papel, considerando explicaciones razonables para las acciones de los demás y volviendo a centrarte en lo que realmente quieres lograr.
(Shortform : La narrativa de víctima/villano no es solo un mal comportamiento, es un mecanismo psicológico de protección. Cuando nos sentimos amenazados durante conversaciones difíciles, presentarnos a nosotros mismos como víctimas inocentes y a los demás como villanos nos ayuda a preservar nuestra autoestima y nuestro sentido del control. Las investigaciones sobre el error fundamental de atribución muestran que esto ocurre de forma automática: justificamos nuestro propio comportamiento como circunstancial («estaba estresado») mientras que atribuimos las acciones de los demás a su carácter («son egoístas»). Aunque estas historias nos satisfacen emocionalmente en ese momento, nos impiden ver la situación con la claridad suficiente para encontrar soluciones reales).
Habilidades de diálogo
Una vez que hayas sentado las bases adecuadas —conocer tus motivos, crear seguridad y gestionar tus emociones—, estarás listo para aplicar las habilidades de diálogo fundamentales de los autores: expresar tus opiniones de manera eficaz, sacar a relucir las perspectivas de los demás y convertir las conversaciones en resultados concretos.
Principio 5: Expresa tus opiniones de manera eficaz
Al debatir temas delicados, los autores recomiendan seguir un orden específico. Comience con los hechos básicos en los que todos están de acuerdo. A continuación, comparta lo que usted cree que significan esos hechos, presentando sus ideas como opiniones en lugar de verdades absolutas; utilice frases como «Me parece que...» en lugar de «Es evidente que...» para expresar su punto de vista. Por último, invite a la otra persona a expresar su perspectiva preguntándole qué piensa.
(Shortform : La secuencia de los autores refleja el marco Comunicación no violenta CNV) de Marshall Rosenberg: observaciones, sentimientos, necesidades, peticiones. Ambos comienzan con hechos antes de la interpretación, pero la CNV añade explícitamente un paso que los autores dejan implícito: nombrar tus emociones. Por ejemplo, podrías decir: «Me siento frustrado porque necesito fiabilidad». Las investigaciones demuestran que etiquetar los sentimientos reduce su intensidad y desencadena la empatía en lugar de la actitud defensiva).
¿Por qué empezar con los hechos? Los autores explican que los hechos transmiten más seguridad que las opiniones. Cuando se empieza con lo que realmente ocurrió, en lugar de pasar directamente a la interpretación, es menos probable que las personas se pongan a la defensiva. Esto les da la oportunidad de seguir el razonamiento en lugar de rechazar inmediatamente la conclusión.
(Shortform : ¿Pero qué pasa si no estás de acuerdo con los hechos? Los autores asumen que los hechos son neutrales y consensuados, pero las investigaciones sobre la memoria y la percepción demuestran lo contrario. Dos personas pueden presenciar la misma conversación y recordarla de forma diferente. Cuando los hechos entran en conflicto, reconoce ambas perspectivas: «Esto es lo que yo observé... ¿qué viste tú?». Céntrate en los detalles indiscutibles (fechas, citas directas, acciones documentadas) en lugar de en los discutibles (tono, intención, motivación). Si no podéis poneros de acuerdo sobre lo que ocurrió, a veces la opción más productiva es reconocer el desacuerdo y seguir adelante: «Recordamos esto de forma diferente. Lo que importa ahora es cómo avanzamos».
Principio 6: Sacar a relucir las perspectivas de los demás
Expresar tus propias opiniones es solo la mitad del camino: también debes ayudar a los demás a compartir las suyas. Cuando las personas se ponen a la defensiva o se retraen, los autores dicen que tu trabajo es hacer que se sientan lo suficientemente seguras como para abrirse. Acércate a ellas con curiosidad genuina en lugar de juzgarlas, incluso cuando estés en total desacuerdo con su postura.
(Shortform : En las relaciones jerárquicas —gerente-empleado, padre-hijo, profesor-alumno— incluso las invitaciones genuinas a discrepar suelen fracasar. Los empleados, los hijos y los alumnos asienten con la cabeza mientras ocultan sus verdaderas opiniones. Para contrarrestar esto, hay que dejar clara la seguridad: no basta con decir «Quiero escuchar tus preocupaciones, no habrá consecuencias por discrepar». Continúe con preguntas específicas: «¿Qué es lo que no estoy viendo?» o «¿Dónde ve problemas con este enfoque?». Las investigaciones demuestran que los líderes que recompensan regularmente la disidencia —agradeciendo a las personas que se oponen e implementando sus sugerencias—crean entornos en los que el desacuerdo se convierte en algo normal en lugar de arriesgado).
Los autores recomiendan cuatro técnicas específicas para sacar a relucir las perspectivas de los demás. En primer lugar, haz preguntas que demuestren un interés sincero, como «Ayúdame a entender tu forma de pensar». En segundo lugar, reconoce las emociones que observas: «Pareces frustrado por esto». En tercer lugar, repita lo que ha oído para confirmar que lo ha entendido correctamente. Por último, si siguen mostrándose reticentes, ofrezca una suposición sobre lo que podrían estar pensando o sintiendo para que la conversación siga adelante . Si nada de esto funciona y la persona sigue mostrándose cerrada, los autores sugieren tomarse un descanso y retomar la conversación más tarde.
(Shortform : Las investigaciones psicológicas explican por qué tomar un descanso funciona. La excitación emocional intensa, como la ansiedad o la sensación de agobio, puede bloquear la capacidad de una persona para pensar y comunicarse de forma eficaz. Alejarse interrumpe la escalada fisiológica y da a ambas personas espacio para regularse antes de volver con la mente más despejada. Los estudios demuestran que incluso los descansos muy breves pueden reducir la tensión y evitar que la situación se agrave, lo que facilita reanudar el diálogo más tarde en lugar de forzar una resolución inmediata).
Cuando llegue el momento de compartir tu perspectiva diferente, los autores sugieren un enfoque de tres pasos. Empieza por estar de acuerdo siempre que sea posible. A continuación, aprovecha esos puntos de vista compartidos antes de introducir tus inquietudes. Cuando discrepes fundamentalmente, compara tus perspectivas en lugar de atacar las suyas: «Creo que yo lo veo de otra manera...».
(Shortform : Comparar perspectivas funciona porque replantea el desacuerdo como una exploración en lugar de una amenaza. Las investigaciones demuestran que cuando las personas sienten que se cuestiona su competencia, dejan de escuchar y comienzan a defenderse. Pero cuando dices «yo lo veo de otra manera», estás indicando que ambas opiniones pueden coexistir: no estás afirmando que sean erróneas, solo que has llegado a una conclusión diferente. Esto cambia la conversación de «¿quién tiene razón?» a la resolución colaborativa de problemas: «Quizás ambos estamos viendo solo una parte del panorama y quizás hay algo que ninguno de los dos ha considerado todavía». Este enfoque despierta la curiosidad de las personas en lugar de ponerlas a la defensiva).
Principio 7: Convertir las palabras en acciones
Los autores subrayan que incluso el mejor diálogo no sirve de nada si no se lleva a cabo un seguimiento. Una vez que se ha compartido la información y se ha llegado a un entendimiento, hay que traducir esas ideas en compromisos concretos que las personas realmente vayan a cumplir.
Según los autores, primero hay que aclarar cómo se tomarán las decisiones. ¿Una sola persona tomará la decisión final después de escuchar las opiniones? ¿El grupo votará la mejor opción? ¿Es necesario que todos estén de acuerdo antes de seguir adelante? Una vez que el proceso de toma de decisiones esté claro, hay que crear tareas específicas con nombres, plazos y métodos de seguimiento.
Modelos para la toma de decisiones
El método de toma de decisiones que elijas influye en que las personas realmente cumplan con lo acordado. Los estudios demuestran sistemáticamente que la toma de decisiones participativa, en la que las personas aportan opiniones genuinas, aumenta tanto el compromiso como las tasas de ejecución. Cuando los empleados ayudan a tomar decisiones, son más propensos a cumplir con lo acordado, incluso cuando nadie los está observando. Las decisiones autoritarias pueden funcionar en situaciones urgentes y de bajo riesgo, pero a menudo producen un cumplimiento sin compromiso: las personas hacen lo mínimo requerido.
Alcanzar un consenso puede parecer ideal, pero tiene sus desventajas: es lento, puede dar lugar a compromisos diluidos y puede crear una responsabilidad difusa en la que nadie se siente responsable. El punto óptimo para la mayoría de las conversaciones cruciales puede ser la toma de decisiones consultivas, en las que una persona decide después de incorporar genuinamente las aportaciones de los demás y, a continuación, comunica claramente el razonamiento.
Por último, los autores recomiendan documentar todo y fomentar la responsabilidad. Anote quién se ha comprometido a qué y cuándo lo entregará, y luego programe reuniones para supervisar el progreso. Sin estos sistemas, incluso las conversaciones más productivas pierden su sentido cuando las personas no cumplen sus promesas.
(Shortform : Las investigaciones sobre las intenciones de implementación muestran que la especificidad mejora drásticamente el seguimiento. En los estudios, las personas que hicieron planes específicos, como hacer ejercicio los lunes a las 6 de la mañana en el gimnasio, eran hasta dos o tres veces más propensas a actuar que aquellas con objetivos vagos sobre hacer más ejercicio. El mecanismo que subyace a esto es que los compromisos específicos crean desencadenantes mentales. Cuando llegan las 6 de la mañana del lunes, el cerebro reconoce la señal y provoca el comportamiento. Del mismo modo, cuando se trata de mejorar la comunicación, las intenciones vagas no sirven de nada, mientras que los compromisos claros con nombres, acciones y plazos, como pedir a tu compañero de trabajo Elijah que envíe actualizaciones semanales todos los viernes antes del mediodía, crean los desencadenantes que impulsan la responsabilidad).
Puesta en común
Los autores reconocen que recordar los siete principios durante una conversación acalorada puede resultar abrumador. Para esos momentos en los que las emociones están a flor de piel y no se puede recordar todas las técnicas, recomiendan centrarse en dos aspectos esenciales: en primer lugar, prestar atención a si se está manteniendo un diálogo productivo o destructivo. ¿Las personas están compartiendo abiertamente o están atacando y retirándose? En segundo lugar, cuando las cosas se descarrilen, tomar medidas para restablecer la seguridad antes de continuar la conversación.
(Shortform : ¿Cómo se recupera la seguridad una vez que se ha perdido? En Los siete principios para que el matrimonio funcione, el psicólogo John Gottman identifica«intentos de reparación»específicos que funcionan: nombrar explícitamente lo que está sucediendo («Creo que ambos estamos a la defensiva»), asumir la responsabilidad de tu parte («Me he pasado de la raya») o señalar en qué estás de acuerdo. Incluso frases sencillas como «¿Podemos empezar de nuevo?» o «Quiero entender tu punto de vista» pueden reiniciar la conversación. Lo que no funciona es decirle a alguien que «se calme», restarle importancia a sus emociones o seguir insistiendo en tu punto de vista. Gottman descubre que las parejas exitosas utilizan los intentos de reparación desde el principio y con frecuencia; la clave es demostrar que valoras la relación más que ganar la discusión).
Los autores hacen hincapié en que no es necesario alcanzar la perfección. Incluso una aplicación imperfecta de estos principios mejorará drásticamente tus conversaciones más importantes, ya sea para pedir un aumento de sueldo, enfrentarte a un compañero difícil o resolver problemas de larga data con tu pareja.
(Shortform : La psicóloga Kristin Neff (Autocompasión) sugiere que las personas que son amables consigo mismas cuando cometen errores aprenden más rápido que los perfeccionistas. Cuando te castigas por haber estropeado una conversación crucial, diciéndote a ti mismo que deberías haber mantenido la calma o que lo has arruinado todo, provocas vergüenza y evasión. Esto hace que seas menos propenso a volver a intentarlo. Las personas que se compadecen de sí mismas están más dispuestas a reconocer los fracasos, extraer lecciones y seguir practicando. Bajar el listón de la perfección aumenta tu rendimiento con el tiempo).
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Aquí tiene un avance del resto del resumen en PDF de Shortform's Conversaciones cruciales :
Resumen en PDF Capítulo 1: Reconocer una conversación crucial
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Cuando tenemos conversaciones cruciales, las gestionamos mal. Nos comportamos de la peor manera en los momentos más críticos. Gritamos, nos retiramos o decimos cosas de las que luego nos arrepentimos. Esto ocurre porque:
- La naturaleza juega en nuestra contra. Cuando estamos estresados, ya sea física o emocionalmente, estamos programados genéticamente para responder con la lucha o la huida. Nos sube la adrenalina y la sangre se desvía del cerebro a los músculos, con lo que nuestra capacidad de pensar se resiente.
- Nos cogen desprevenidos. Las conversaciones cruciales suelen pillarnos por sorpresa: alguien suelta algo y no tenemos tiempo para pensar. Tenemos una reacción instintiva y después acabamos preguntándonos: ¿en qué estaba pensando?
- Carecemos de las habilidades adecuadas. No sabemos por dónde empezar a responder o iniciar una conversación crucial, así que nos lanzamos. A veces se puede practicar para las conversaciones cruciales, pero hay que saber qué practicar, e incluso practicando se puede meter la pata.
- Actuamos de forma contraproducente. Actuamos de formas que nos impiden conseguir lo que queremos. Somos nuestros peores enemigos. Por ejemplo, cuando un miembro de la pareja desatiende al otro, el perjudicado puede responder con sarcasmo y...
Resumen en PDF Capítulo 2: El diálogo es poderoso
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Cuando las personas participan en una conversación crucial, añaden su información única a un conjunto compartido de significados. Es importante que todas las opiniones se reflejen en el fondo común para que puedan tomarse decisiones de la mejor calidad. Todo el mundo debe sentirse cómodo aportando su información, aunque sea impopular o controvertida.
A medida que la gente contribuye, el fondo común de significados se amplía para abarcar información más útil y precisa, y colectivamente toman mejores decisiones. Otra forma de verlo es que el acervo de información refleja el coeficiente intelectual del grupo: cuanto mayor sea el coeficiente intelectual, mejores serán las decisiones.
Una decisión de calidad es la recompensa por el tiempo invertido en compartir y debatir.
Cuando la gente se contiene
Cuando las personas ocultan lo que saben, ya sea intencionadamente o porque no saben cómo presentarlo, el fondo común de información es poco profundo. El resultado son varios problemas:
- Con información incompleta, los grupos pueden hacer colectivamente cosas estúpidas. Por ejemplo, una mujer ingresó en el hospital para someterse a una amigdalectomía, pero en su lugar el cirujano le extirpó el pie. Otros miembros del equipo quirúrgico se preguntaron por qué, pero nadie dijo nada por miedo a enfadar al cirujano (un...
Resumen en PDF Capítulo 3: Conoce tu corazón
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Cuando estás bajo presión en una discusión, si no estás atento a tus emociones, puedes olvidar tu propósito original (comprender y resolver un problema creando un fondo común de información) y pasar a ganar, castigar o mantener la paz.
- Ganar: Ganar se alaba en los deportes, las películas y la televisión. Aprendemos desde pequeños que tenemos que superar a nuestros compañeros y llamar la atención del profesor con la respuesta correcta. Pero el deseo de ganar cortocircuita el diálogo. Empiezas con el objetivo de resolver un problema, pero en cuanto alguien te desafía, cambias tu propósito por el de ganar.
- Castigar. A medida que aumenta tu enfado por haber sido desafiado, es posible que quieras desacreditar a la otra persona o ponerla en su lugar, desviándote de nuevo de tu propósito original.
- Mantener la paz: Cuando una conversación se vuelve incómoda, puedes retirarte o callarte, prefiriendo la paz al conflicto. Pero es probable que al final no evites un resultado negativo. Por ejemplo, si nadie hubiera hablado en la reunión de Greta por miedo al conflicto, los resultados habrían sido negativos: No se habría enterado del verdadero problema y sus jefes habrían seguido...
Lo que dicen nuestros lectores
Este es el mejor resumen de Conversaciones cruciales que he leído nunca. Aprendí todos los puntos principales en solo 20 minutos.
Más información sobre nuestros resúmenes →Resumen en PDF Capítulo 4: Hacer que las condiciones sean seguras
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Los pasos para mantener unas condiciones seguras son:
- Detecte el punto de inflexión: Fíjate en el momento en que la conversación se vuelve crucial.
- Esté atento a los signos de un problema de seguridad.
- Observa si los demás avanzan hacia el silencio o la violencia.
- Cuidado con volver a tu estilo en situaciones de estrés.
1. Localizar el punto de inflexión
Mantente alerta para el momento en que una conversación pase de inofensiva a crucial, de modo que puedas evitar desviarte por las emociones y puedas intervenir si los demás se desvían del tema. Reprograma tu mente para que preste atención a las señales -físicas, emocionales y de comportamiento- que sugieren que estás en una conversación crucial.
- Físicas: El cuerpo envía señales, por ejemplo, la cara se enrojece o los hombros se tensan. Estas son señales para que des un paso atrás y recuerdes tu propósito original.
- Emocional: tú o los demás empezáis a sentir miedo, rabia o dolor. Empiezas a reaccionar o a reprimir estos sentimientos. Son señales de que hay que ir más despacio.
- Comportamiento: La gente levanta la voz o se calla.
2. Esté atento a las señales de un problema de seguridad
Cuando veas que una conversación empieza a volverse crucial, presta atención a la seguridad: Esté atento a las señales de que la gente empieza a tener miedo. Cuando esto ocurra...
Resumen en PDF Capítulo 5: Hacer que el contenido sea seguro
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Propósito mutuo: condición previa para el diálogo
Para que una conversación crucial tenga éxito, los participantes deben estar de acuerdo en el propósito mutuo de mantener la conversación en primer lugar. Los miembros creen que todos trabajan por un resultado común y se preocupan por los objetivos e intereses de los demás.
El propósito mutuo es el primer requisito del diálogo. Cuando se tiene un objetivo compartido, todo el mundo está motivado para participar y se crea un ambiente positivo para hablar.
Las conversaciones cruciales pueden ir mal cuando los demás no creen que estés contribuyendo a un objetivo común, sino que tienen una agenda oculta (por ejemplo, ganar o castigar). Todo lo que dices es sospechoso, aunque lo digas suavemente. El problema no es el contenido de la conversación, sino la desconfianza en tus motivos. Las señales de que el propósito mutuo está en duda incluyen discusiones, agresividad y actitud defensiva.
Para evaluar el propósito mutuo, pregúntate si los demás creen que te preocupas por sus objetivos y si confían en tus motivos. En las conversaciones cruciales debes preocuparte de verdad por los intereses de los demás. Si tu objetivo es salirte con la tuya o manipular, los demás se darán cuenta rápidamente.
**Ejemplo: Una discusión de pareja...
Resumen en PDF Capítulo 6: Controla tus emociones
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Puedes cambiar tus emociones
Cuando se tienen sentimientos fuertes, se puede influir en ellos, y a menudo cambiarlos, reflexionando sobre ellos. Elegir emociones diferentes permite luego elegir comportamientos que conducen a mejores resultados.
Cuando te encuentras en un estado emocional, no es fácil reiniciarse mentalmente para recuperar el control. Para hacerlo, necesitas entender cómo se desarrollan los sentimientos.
Primero hay un desencadenante (a menudo algo que otra persona dice o hace) al que respondemos emocionalmente, con preocupación o sintiéndonos heridos, etc. A continuación, nuestros sentimientos nos llevan a la acción (por ejemplo, al silencio o al golpe bajo). Pasamos del desencadenante a los sentimientos y a la acción.
Pero las acciones de alguien por sí solas no pueden causar nuestras reacciones emocionales. Ante las mismas circunstancias, cada persona tiene respuestas emocionales diferentes. Lo que marca la diferencia es que, después de ver lo que alguien ha hecho y antes de reaccionar emocionalmente, nos contamos una historia para interpretar lo que hemos visto. Esto crea nuestras emociones. Nuestro Camino a la Acción es: Vemos y oímos algo. Nos contamos una historia sobre ello. Sentimos. Actuamos.
Puesto que somos nosotros quienes contamos la historia, **podemos retomar el control de nuestras emociones...
Resumen en PDF Capítulo 7: Comparte tus historias
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Establece tu camino
Para mantener una conversación sana sobre un tema difícil, hay que procurar no violar el respeto ni la seguridad con amenazas y acusaciones, a pesar de los peores temores. Crear condiciones propicias al diálogo:
- Empieza con el corazón: Piensa en lo que realmente quieres y en cómo el diálogo puede ayudarte a conseguirlo.
- Domine su historia: Date cuenta de que puedes estar saltando prematuramente a una historia inteligente: víctima, villano o indefenso.
- Piensa en otras posibles explicaciones, para abrir tu mente al diálogo.
Utiliza cinco habilidades con el acrónimo STATE para hablar de temas delicados:
- Compartetus datos.
- Cuentesu historia.
- Preguntapor los caminos de los demás.
- Hablatímidamente.
- Fomentarlas pruebas.
Las tres primeras habilidades se refieren a qué hacer. Las dos últimas son cómo hacerlo.
Qué habilidad #1: Compartir los hechos
Los hechos sientan las bases de todas las conversaciones delicadas. Empieza solo con los hechos (que son observables), no con tu historia basada en emociones...
Resumen en PDF Capítulo 8: Explorar los caminos de los demás
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- Rompe el ciclo: La respuesta típica a un comportamiento no constructivo es igualarlo. Pero hay que detener el ciclo alejándose de la interacción y dando seguridad a la otra persona para que hable de su camino a la acción. Ayúdale a alejarse de los sentimientos y las reacciones intensas y a volver a la causa (los hechos y la historia que hay detrás de la emoción).
- Pregunte: Cuando alguien está disgustado, tiene una historia y unos hechos que compartir. Sé sincero y genuino al invitarles a compartir, independientemente de sus emociones. Escuche de forma que se sienta seguro. Deben creer que no se ofenderán ni sufrirán por hablar con sinceridad.
Cómo escuchar
Para animar a los demás a compartir, utiliza cuatro herramientas de escucha: Preguntar, reflejar, parafrasear, primar (AMPP).
R: Pregunte
Pregunte para poner las cosas en marcha: A menudo, todo lo que se necesita para salir de un punto muerto es tratar de entender los puntos de vista de los demás. Cuando muestras un interés genuino, la gente se siente menos obligada a utilizar el silencio o la violencia. Por ejemplo, utiliza frases como: "¿Qué quieres decir? Me gustaría escuchar tus preocupaciones". Otras invitaciones incluyen: "¿Qué está pasando?" "Por favor, hazme saber si lo ves de otra manera". "No te preocupes por herir mis sentimientos; de verdad...
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¿Alguna vez ha tenido la sensación de que un libro divaga, dando anécdotas que no son útiles? ¿Se siente a menudo frustrado por un autor que no va al grano?
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1) Párrafo para captar lo esencial
2) Resumen de una página, para captar lo esencial
3) Resumen y análisis completos, con todos los puntos y ejemplos útiles
Resumen en PDF Capítulo 9: De la conversación a los resultados
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Por ejemplo, los directivos y los padres deciden cómo decidir; es parte de su responsabilidad como líderes. Los vicepresidentes no piden a los empleados por horas que decidan los cambios de precios o las líneas de productos. Los padres no piden a los hijos que fijen su propio toque de queda o tomen decisiones domésticas.
Los líderes pueden delegar la toma de decisiones en sus subordinados directos cuando esté justificado, pero la persona con autoridad sigue decidiendo qué método de toma de decisiones utilizar. Decidir qué decisiones transferir y cuándo hacerlo forma parte de su responsabilidad.
Situación 2: Cuando no hay una línea de autoridad establecida
Cuando no hay una línea clara, decidir cómo decidir puede ser bastante difícil.
Por ejemplo, si un profesor quiere retrasar a su hijo un año pero usted se opone, ¿quién decide? Quién toma la decisión debe discutirse en el grupo. Si no habláis y las opiniones difieren, acabaréis en una disputa. Cuando la autoridad no esté clara, decidid juntos cómo vais a decidir.
Cuatro métodos de toma de decisiones
Hay cuatro formas habituales de tomar decisiones: mando, consulta, votación y consenso. Reflejan grados crecientes de implicación. Una mayor implicación conlleva un mayor compromiso, pero una menor eficacia. El método que...
Resumen en PDF Capítulo 10: Casos difíciles
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- Utiliza frases de contraste (lo que no quieres/quieres).
- Asegúrese de que la conversación es segura para ambas partes.
- Si la otra persona sigue poniéndose a la defensiva, no te rindas: replantea tu enfoque, aumenta la seguridad e inténtalo de nuevo.
Contar con un confidente y un entrenador que te dé información útil es una ventaja importante de una relación sana.
Defraudar al equipo
En el trabajo, te reúnes en equipo y hablas de cómo mejorar, pero algunos de tus compañeros no hacen lo que acordaron hacer.
Desafío
En un equipo eficaz, todos sus miembros son responsables. Los miembros del equipo hablan cuando ven infracciones. Los equipos menos eficaces ignoran los problemas o dejan que el jefe se ocupe de ellos.
Solución
Es tu responsabilidad hablar claro. Cuando los miembros de un equipo acuerdan una línea de actuación, deben estar dispuestos a enfrentarse a cualquier miembro del equipo que no cumpla lo acordado, o todo puede venirse abajo.
El éxito del equipo no depende de un rendimiento impecable, sino de compañeros que mantengan entre sí conversaciones cruciales cuando sea necesario.
Deferencia a la autoridad
Las personas que trabajan para usted rara vez toman la iniciativa en algo. Se guardan sus opiniones y dicen lo que...
Resumen en PDF Capítulo 11: La unión hace la fuerza
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Preguntas cruciales: ¿Qué quiero realmente? ¿Cómo debería comportarme para conseguir lo que quiero? ¿Qué es lo que no quiero?
2. Hacer que las condiciones sean seguras
Habilidades: Estar alerta en el momento en que la conversación se vuelve crucial. Busque amenazas a la seguridad. Cuidado con volver a tu estilo en situaciones de estrés.
Preguntas cruciales: ¿Me muevo yo, o los demás, hacia el silencio o la violencia?
3. Hacer que el contenido sea seguro
Habilidades: Pedir disculpas si es necesario, utilizar contrastes para garantizar la comprensión y utilizar CRIB (Commit, Recognize, Invent, Brainstorm) para crear un propósito mutuo.
Preguntas cruciales: ¿Por qué está en riesgo la seguridad? ¿Tenemos un propósito y un respeto mutuos? ¿Qué puedo hacer para reconstruir un entorno de seguridad?
4. Controla tus emociones
Habilidades: Siga su camino, separe los hechos de la historia, esté atento a las historias ingeniosas, cuente la historia completa.
Preguntas cruciales: ¿Cuál es mi historia? ¿Ignoro mi papel en el problema? ¿Por qué una persona razonable haría lo que hizo la otra persona? ¿Cómo puedo avanzar hacia lo que quiero?
5. Comparte tus historias
Habilidades: Comparte tus datos, Cuenta tu historia, Pregunta por los caminos de los demás, Habla tentativamente, Anima a probar
Preguntas cruciales: ¿Estoy realmente abierto a los puntos de vista de los demás? ¿Estoy...
Resumen en PDF Epílogo
...
- La conversación crucial es el inicio de un diálogo, más que su única oportunidad de resolver un problema.
- Puedes utilizar las habilidades de diálogo para mejorar las relaciones a lo largo del tiempo (su uso no se limita a interacciones puntuales).
- Si persiste a lo largo del tiempo, negándose a ofenderse, haciendo que su motivo sea genuino, mostrando respeto y buscando constantemente un propósito mutuo, entonces la otra persona casi siempre se unirá a usted en el diálogo.